No recuerdo a través de quién descubrí este estupendo buscador de fotografías con licencias Creative Commons, pero sin lugar a dudas ha sido el descubrimiento del mes: rápido, vistoso y eficaz. Por lo que he podido indagar en la web del buscador, Photo Pin usa el API de Flickr para sus búsquedas.

“PhotoPin uses the Flickr API and searches creative commons photos to use for your blog. (Note: we are not associated with Flickr in any way, other than powering our search results using their API.)” (Fuente: About Photo Pin)

Quizás esta sea una de sus debilidades: que se centra exclusivamente en Flickr. De todos modos, Flickr es un banco de fotografías tan potente que la debilidad queda en algo puramente anecdótico.

Pero, ¿qué es lo mejor de este buscador? Que los resultados son mucho mejores que los que ofrece el propio Flickr. ¿A qué me refiero? Tanto Photo Pin como el buscador de Flickr te ofrecen las fotografías discriminadas por la licencia que eliges, pero la selección de Photo Pin es, sin lugar a dudas, mejor en términos de calidad. Y si no os lo creéis, haced la prueba introduciendo en ambos buscadores un término al azar. Yo he probado con casa. Las fotografías que ofrece Flickr en primer lugar son decentes. Las de Photo Pin, por contra, son excelentes. Y es que Photo Pin aplica tres filtros en la búsqueda: por interés (por defecto), por relevancia y cronológico.

Además, Photo Pin incluye en su propio buscador la posibilidad de descargar las fotografías, sin necesidad de acceder a Flickr, y el enlace a la fuente original. También se pueden discriminar las licencias Creative Commons entre el uso y el no uso comercial. La pena es que no haya una discriminación mayor.

Por cierto, las fotografías que acompañan a esta entrada son una prueba de la calidad de las imágenes que ofrece Photo Pin tras una búsqueda cualquiera.

Fuente de las fotografías:

• Nantes – Jardin des Plantes de Werner Kunz.
• Dickens Village 2010 de Kevin Dooley.
• Strawberry Schoolhouse de Kevin Dooley.

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surgió al leer el estado de su email el lunes

posterior al cambio de hora.

BUSCO una hora perdida en el tiempo

robada en las tinieblas de la noche

que engulle los abrazos las caricias

los susurros de amor y los silencios

Fuente de la fotografía: Clock por Lee J Haywood

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que habita mis desvelos y mi risa

que enturbia mi pasión y mis pupilas

ojos de aroma a tierra y hierbabuena

Esta fotografía está bajo licencia Creative Commons Reconocimiento

(Para citar la fuente: Guillermo Gómez)

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Entonces, pasados unos años, con menos acné y con más canas, de vuelta de todo lo que te dejaron volver, con un cansancio impuesto por los años y la nostalgia clavada en la mirada, quizás aquel libro ni bueno ni malo, se convierta en un libro imprescindible.

O quizás no…

Pero si el libro no es ni bueno ni malo...

Fuente de la fotografía: Libro desenfocado (Cometa 23 para Profesor en apuros, con licencia Creative Commons, atribución)

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Aunque si el libro era malo, pésimo, verdaderamente infumable, ciérralo y empieza el siguiente libro. Con un poco de suerte, el aroma embriagador de sus páginas te ayudará a pasar el mal trago y a olvidar al adefesio.

Si el libro es infumable...

Fuente de la fotografía: Libro y llama (Cometa 23 para Profesor en apuros, con licencia Creative Commons, atribución)

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Y una vez que estés agotado de tanta acción esdrújula, si el libro realmente te ha dejado sin palabras, guarda un minuto de silencio, entiérralo y presérvalo para siempre en tu memoria.

Si el libro te deja sin palabras...

Fuente de la fotografía: El Sha (Cometa 23 para Profesor en apuros, con licencia Creative Commons, atribución)

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Como me encanta la fotografía, siempre aprovecho para hacer algunas otras fotos. Esta vez, obsesionado como estoy por las fotografías en blanco y negro, os dejo aquí tres álbumes que he subido a mi Flickr: uno con fotos de Madrid, otro con fotos de Segovia y otro con fotos de una pequeña manifestación que hubo en Madrid justo cuando salíamos de visitar el Palacio Real.

Espero que os gusten. Tienen licencia Creative Commons (Atribución), así que, si os interesan, usadlas como queráis.

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En este caso, no se trata de un error sino de la ausencia de algún elemento gráfico o tipográfico que separe dos términos. La unión de ambos términos forma un sintagma de lo más gracioso. Juzgadlo vosotros mismos.

Quizás os sirva para mostrarles a vuestros alumnos lo importante que, en ocasiones, puede llegar a ser una simple coma, un punto o algún otro elemento tipográfico

Por cierto, la fotografía está sacada en una esquina de Salamanca.

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Por supuesto, según entré en mi aula, les dije a mis estudiantes de español nivel B2: “¡Hala, todos fuera de clase, vamos a ver algo!” Digamos que, así de primeras, fliparon y no entendían muy bien qué quería de ellos. Cuando estábamos ya delante de la pintada, les dije: “A ver, ¿qué podéis decirme de esta frase? ¿Qué está mal?”

Les costó un poco dar con ello ya que primero supusieron que fantasma sería femenino. Después, un estudiante apuntó que a detrás le faltaba la tilde, a lo que le contesté que, pese a que tenía razón, la falta del acento era una menudencia. Solo entonces un estudiante preguntó: “¿Qué es tullo?”

Me diréis que no es una joyita para un profe esta pintada. A mí me ha dado mucho juego en clase porque me ha permitido explicar el típico error que cometemos los nativos cuando decimos detrás tuyo y delante tuyo.  Este error tan frecuente es una de las batallas que caracterizaría como batalla perdida. Otra es la oposición deber/deber de, una distinción en vías de ser considerada una joya arqueológica. A estas dos, yo sumaría un cambio de mayor relevancia para el sistema de la lengua y sobre el que, recientemente, Miguel Ángel escribía en su blog: la desaparición del subjuntivo.

No se me interprete mal. Para nada hablo con nostalgia de la forma “correcta” de decir las cosas. La lengua evoluciona y esa evolución no me parece para nada un fenómeno rechazable. Es más, estoy convencido de que es imparable, nos pongamos lo puristas que nos pongamos.

Digresiones aparte, volviendo a la “pintada”, después de comentarla, un alumno me ha preguntado con tono burlón: “¿Esa pintada la ha hecho un erasmus, no?” Por supuesto que no la había hecho ningún erasmus, sino un nativo. En definitiva, ha sido un buen ejemplo para que mis estudiantes se dieran cuenta de que errores (y gordos) también los cometemos los nativos y que se tienen que lanzar a hablar y escribir sin que el miedo al error los paralice. Total, mayor burrada que la de esa pintada, es difícil que cometan. Como mucho dirán algo que hará reír a quien les escucha, como preguntar al profesor si está caliente, cuando lo que quieren preguntarle es si tiene calor (es que esta situación me ha ocurrido hace unos días). Pero una sonrisa o una carcajada, de vez en cuando, tampoco hace daño a nadie

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También tenéis la receta de un pastel de cebollas alemán muy recomendable

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