Archivo de la etiqueta: comprensión escrita

Breve reflexión sobre mi lectura en eReader

Publicado el 29 octubre, 2011 por Guillermo Gómez Muñoz

Hacía tiempo que no escribía sobre mi eReader. Supongo que la razón ha sido que, últimamente, he encadenado una buena serie de lecturas en papel y he tenido un poco olvidado mi eReader. Pero ahora mismo ando leyendo en el … Seguir leyendo →

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Congreso ASELE: segundo día #asele2011

Publicado el 27 septiembre, 2011 por Guillermo Gómez Muñoz

El segundo día de congreso comenzó poniendo el nivel bien alto. Laura Vázquez Tavares -a quien, por cierto, he desvirtualizado estos días- nos presentó una comunicación con el título «La evolución de los social media en el mundo de ELE: … Seguir leyendo →

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Congreso ASELE: primer día #asele2011

Publicado el 22 septiembre, 2011 por Guillermo Gómez Muñoz

Ayer comenzó el XXII Congreso ASELE, celebrado este año en Valladolid y centrado en la aplicación de internet a la enseñanza-aprendizaje de ELE: «La Red y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera» La mañana comenzó con … Seguir leyendo →

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Actividad: «Coger el toro por los huevos» y otras perlas orales de Juan Bas

Publicado el 3 abril, 2011 por Guillermo Gómez Muñoz

Hace unos días, Juan Bas publicaba en El Correo una columna sobre las burradas que de vez en cuando decimos. La columna de Bas es muy recomendable si queréis pasar una mañana de domingo de lo más divertida. Algunas de … Seguir leyendo →

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Skimming y scanning gracias a la Didactiteca

Publicado el 20 febrero, 2011 por Guillermo Gómez Muñoz

Esta semana he puesto en práctica en mi curso de B2 una actividad extraída de la Didactiteca del Centro Virtual Cervantes: Pasa la noticia. En resumidas cuentas, consiste en el juego del teléfono estropeado, pero con una noticia como mensaje … Seguir leyendo →

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Tema de debate interesante para el aula de ELE

Publicado el 9 febrero, 2011 por Guillermo Gómez Muñoz

Si a veces ya ni sabes qué temas interesantes de debate llevar al aula para provocar la discusión en tu clase, hoy te propongo un tema que usé hace un par de días. La actividad fue muy espontánea, sin planificación … Seguir leyendo →

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Árbol genealógico de lecturas

Publicado el 24 marzo, 2010 por Guillermo Gómez Muñoz

Hace ya aproximadamente un mes, después de leer La fiesta del chivo, me propuse hacer un pequeño experimento: realizar un árbol genealógico de mis lecturas. Mi árbol de lecturas nace con esta novela y de momento, directamente a partir de … Seguir leyendo →

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El diccionario como estrategia de autoaprendizaje

Publicado el 3 junio, 2009 por Guillermo Gómez Muñoz

Hace ya tiempo compartía en este blog una presentación que preparé para el curso de Español Académico titulada «El diccionario como estrategia para el autoaprendizaje». Algunos meses después me decido a volver sobre este tema pero, en esta ocasión, desde … Seguir leyendo →

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Explotación didáctica de un vídeo: Tres cosas hay en la vida

Publicado el 21 noviembre, 2008 por Guillermo Gómez Muñoz

Hoy en clase hemos hecho una actividad de debate que quiero compartir en el blog. La última hora de clase de hoy ha sido la dedicada a clase de Conversación y, como estábamos trabajando algunas estructuras para expresar la opinión … Seguir leyendo →

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