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Sociales
Traducido por Isabel Hurtado de Mendoza y Guillermo Gómez

Category Archives: Diario de un profesor en apuros
Del verbo funcionar, en boca de profes ELE y otras historias
Esta entrada ha sido escrita a cuatro manos por María Lasprilla y Guillermo Gómez. Hoy se publica simultáneamente en nuestros blogs. El verbo funcionar, uno de los preferidos en el discurso de los profesores de ELE, significa, según el DRAE: … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado A dos voces, actividades, alumno, diario de profesor, entrevista, profesor, reflexión
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Twitteando en clase: los inicios #twitterele
Soy usuario de Twitter desde el 21 de diciembre de 2008. Desde entonces he vivido una historia de enamoramiento por fases con esta herramienta. Al principio, no la entendía muy bien. Luego, me enganché por completo. Más tarde, llegaron épocas … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros, Web2.0
Etiquetado actividades, comunicación, diario de profesor, Twitteando en clase, twitter, Web2.0
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¿Improvisar o ceñirse a la programación?
Desde que me dedico a la enseñanza mantengo conmigo mismo un sano debate. En esta discusión, se enfrentan dos posturas aparentemente opuestas. A un lado, la improvisación. Al otro, la rigidez de la programación. Cada vez que se enfrentan me … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado profesor, programación, reflexión
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Las TIC y la motivación
Cuando asisto a un curso sobre herramientas TIC en la enseñanza de ELE, hay dos comentarios que me ponen alerta y que me hacen desconfiar de quien me imparte el curso. El primero: la presentación como una novedad y el … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros, Web2.0
Etiquetado alumno, evaluación, profesor, reflexión, tic
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Tecnología y didáctica o cómo mezclar churras con merinas
Desde que en septiembre estuve en el XXII Congreso de ASELE, tengo pendiente un post sobre este tema. Todo surgió por un comentario de Vicenta González. Desde entonces, no se me quita de la cabeza. Además, hace unos días, me … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros, Web2.0
Etiquetado herramientas web, Investigación en didáctica, reflexión, Web2.0
16 comentarios
El único imprescindible soy… ¿¿yo??
El martes, día festivo en Euskadi, tuve la habitual conversación de escalera con el típico vecino majo al que cualquiera quisiera tener como vecino. Él me preguntaba que qué tal con mis clases y yo le contaba que el día … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros, Sin ánimo de ofender
Etiquetado alumno, aprender a aprender, profesor, reflexión
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Primer día de curso (II): la ONU
Hace una semana os hablaba de mi inicio de curso con uno de mis grupos de español. Hoy es el turno de hablar de mi otro grupo. El jueves pasado comenzaron mis clases con un grupo de Erasmus, estudiantes de … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado actividades, diario de profesor, edmodo, español, reflexión
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Primer día de curso: Calentando motores
Quería haber publicado esta entrada ayer, pero mi blog ha estado caído casi dos días. Por fin, después de mucho indagar, lo he conseguido levantar de nuevo (aunque sigue dando muchos problemas). Así que, con un día de retraso, aquí … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado actividades, diario de profesor, reflexión
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1 de septiembre: otro comienzo
Para la mayoría de la gente el momento de escribir una lista de buenos propósitos suele ser el 1 de enero. Yo, sin embargo, la suelo preparar el 1 de septiembre. Cuando era estudiante, los años empezaban con la vuelta … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado blog, edmodo, moodle, reflexión
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Tercer día del curso: tirando
La de hoy va a ser una entrada breve. Tengo un trancazo de la pera y voy a caer rendido enseguida. La clase de hoy podríamos clasificarla como de supervivencia. He agarrado un constipado de los que hacen época y … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado alumno, español, juego, presente, reflexión
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