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Traducido por Isabel Hurtado de Mendoza y Guillermo Gómez
Tag Archives: reflexión
¡Pero qué rara está dispuesta esta clase!
Parece que últimamente la inspiración para el blog me viene por comentarios que cazo al vuelo. Este post es el resultado de uno que oí la semana pasada y que, en un primer momento, pasó desapercibido para mí. Sin embargo, … Seguir leyendo
Publicado en Deusto, Diario de un profesor en apuros, Material didáctico
Etiquetado alumno, aula, experiencia, profesor, reflexión
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¿Por qué no nos enseñan la tilde desde el principio?
¿Por qué no nos enseñan la tilde desde el principio? Esta es la pregunta que me ha lanzado hoy un alumno en clase y a la que, desde entonces, no paro de dar vueltas. ¿Cómo enseñamos la tilde? O, por … Seguir leyendo
Publicado en Con la gramática a cuestas, Deusto, Diario de un profesor en apuros, Material didáctico
Etiquetado acentuación, actividades, alumno, diario de profesor, español, expresión escrita, profesor, reflexión, tilde
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#Profestuiteros. ¿Qué aporta Twitter a los profesores de E/LE? (2)
Ya está disponible en Youtube la grabación del hangout #Profestuiteros. ¿Qué aporta Twitter a los profesores de E/LE?, organizado en el marco de los VII Encuentros TodoELE. Finalmente hemos participado María Méndez, Adelaida Martín, José Ramón Rodríguez, Roberto Cuadros y … Seguir leyendo
Publicado en Deusto, Diario de un profesor en apuros, Web2.0
Etiquetado actividades, alumno, diario de profesor, educación, educación web2.0, evaluación, hangout, interacción oral, mesa redonda, profesor, reflexión, tic, twitter, Web2.0
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#Profestuiteros. ¿Qué aporta Twitter a los profesores de E/LE?
Mañana, viernes 31 de octubre, tendré el honor de participar en la mesa redonda «#Profestuiteros. ¿Qué aporta Twitter a los profesores de E/LE?» organizada dentro de los VII Encuentros TodoELE. La mesa redonda comenzará a las 16:00 horas (horario peninsular) … Seguir leyendo
Publicado en Deusto, Diario de un profesor en apuros, Redes, Web2.0
Etiquetado educación web2.0, hangout, mesa redonda, profesor, reflexión, twitter, Web2.0
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Recetario: ¿Qué hacer con los pronombres de OD y OI?
Dado que las clases de español demuestran mayoritariamente que un alumno puede vivir perfectamente sin los pronombres de Objeto Directo y Objeto Indirecto, creo que sería razonable plantearse su exterminio. Deberíamos ser buenos profesores y plantear, ante las autoridades académicas … Seguir leyendo
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Etiquetado gramática, microrrelato, pronombres, reflexión, relato
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¿Por qué los profes de ELE somos de tan buen comer?
Después de mi entrada gastronómico-canibalesca, uno de los ingredientes principales del menú me planteaba este interrogante: @cometa23 @EstrellaAstarte @AdrianaRepila ¿Por qué los profes de ELE somos de tan buen comer? ideíta para otra #gastroentrada — Majo (@maguitaevohe) junio 17, 2014 … Seguir leyendo
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Etiquetado español, gastronomía, profesor, reflexión, relato
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Recetario: Instrucciones para cocinar un buen profesor
A mis profesores imprescindibles. Los que cocino hoy y los que quedaron en el frigorífico. Un profesor es siempre un plato duro de cocinar. Nunca se sabe con qué ingredientes se acertará ni qué forma de cocinarlo será la más … Seguir leyendo
Publicado en Deusto, Teatro de nimiedades
Etiquetado educación, gastronomía, literatura, microrrelato, profesor, reflexión, relato
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Blog Hop Project: Así escribo mi blog
Hace una semana me escribía Ricardo Torres, uno de esos blogueros del mundo ELE imprescindibles, para hacerme una propuesta: participar en la cadena Blog Hop Project. Tal y como relata él en su blog, la iniciativa la lanza Gloria, del … Seguir leyendo
Publicado en Deusto, Diario de un profesor en apuros, Eco de otros blogs
Etiquetado blog, expresión escrita, literatura, reflexión
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¿Por qué no se corrigen los tuits en la tele?
Cada vez que veo un programa de televisión que incluye los tuits de los telespectadores en la pantalla, me asaltan sentimientos encontrados (y se me ponen los pelos como escarpias). Por un lado, me gusta que estén ahí porque el … Seguir leyendo
Publicado en Deusto, Sin ánimo de ofender, Web2.0
Etiquetado reflexión, televisión, twitter, Web2.0
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Instagram en la clase de español
Llevo varios semestres trabajando en clase con Twitter y, en cierto modo, estoy cansado. Tengo ganas de experimentar otras herramientas. Soy un fan de Twitter pero reconozco que en el aula, con mis alumnos, no he logrado sacarle el máximo rendimiento. Así … Seguir leyendo
Profesor en apuros 