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Traducido por Isabel Hurtado de Mendoza y Guillermo Gómez
Tag Archives: reflexión
Skype en el aula de ELE: guías turísticos
Hace unos días os hablaba de un pequeño proyecto de colaboración Bilbao-Middelburg a través de Skype. Después de una primera sesión de contacto en la que nuestro objetivo fue que los alumnos se conocieran, el lunes de la semana pasada … Seguir leyendo
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Etiquetado actividades, alumno, interacción oral, reflexión, Skype
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A dos voces: Con Santi Pérez Isasi
Santi Pérez Isasi es doctor en Filología Hispánica por la Universidad de Deusto. En la actualidad, trabaja como investigador posdoctoral en el Centro de Estudos Comparatistas de la Universidade de Lisboa. Además, destaca como activo bloguero y fundador del blog … Seguir leyendo
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A dos voces: Con Vicenta González
Vicenta González es profesora de la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de Barcelona. Además, es Coordinadora del Máster semipresencial de Enseñanza de Español como lengua extranjera (Universitat de Barcelona-IL3). Guillermo: Vicenta, como desde el máster me has … Seguir leyendo
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La vocación cotiza demasiado alto en bolsa
Seguro que habéis oído una frase del tipo «la profesión docente es muy vocacional». A decir verdad, probablemente la hayáis dicho más de una vez. Incluso puede que seáis firmes defensores de la misma, porque frases como estas corren como … Seguir leyendo
Del verbo funcionar, en boca de profes ELE y otras historias
Esta entrada ha sido escrita a cuatro manos por María Lasprilla y Guillermo Gómez. Hoy se publica simultáneamente en nuestros blogs. El verbo funcionar, uno de los preferidos en el discurso de los profesores de ELE, significa, según el DRAE: … Seguir leyendo
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Hablando sobre Edmodo (V): Recursos y experiencias
Para dar por finalizada esta serie sobre Edmodo que comenzó hace ya varios meses, quería recoger algunos recursos y experiencias con esta herramienta que a mí me han sido útiles y que pueden seros de ayuda o serviros de inspiración. … Seguir leyendo
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¿Improvisar o ceñirse a la programación?
Desde que me dedico a la enseñanza mantengo conmigo mismo un sano debate. En esta discusión, se enfrentan dos posturas aparentemente opuestas. A un lado, la improvisación. Al otro, la rigidez de la programación. Cada vez que se enfrentan me … Seguir leyendo
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Etiquetado profesor, programación, reflexión
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Hablemos sobre Edmodo (IV): ¿Para qué usarlo?
Hace ya un tiempo inicié una serie sobre Edmodo que quedó en el aire. Dado que hace un par de fines de semana he impartido un taller sobre esta herramienta, he tenido tiempo de volver a reflexionar sobre la misma. … Seguir leyendo
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Réquiem por un quiosco
Ayer lo desmantelaron. Se lo llevaron pieza a pieza, como lo trajeron, o eso dicen, yo no lo recuerdo. Me refiero a cuando lo trajeron. Para mí siempre ha estado allí. No recuerdo esa plaza sin su quiosco. Había cambiado … Seguir leyendo
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Las TIC y la motivación
Cuando asisto a un curso sobre herramientas TIC en la enseñanza de ELE, hay dos comentarios que me ponen alerta y que me hacen desconfiar de quien me imparte el curso. El primero: la presentación como una novedad y el … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros, Web2.0
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