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Sociales
Traducido por Isabel Hurtado de Mendoza y Guillermo Gómez
Archivo mensual: febrero 2012
El Bazar de los locos publicado en papel
Imitando a Miguel Ángel, hoy publico también una entrada dedicada a la edición en papel del libro de El bazar de los locos. Gracias a Ainhoa Ezeiza, tengo un ejemplar de este libro al que contribuyo con un pequeñito artículo: … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros, Web2.0
Etiquetado bibliografía, diario de profesor, profesor, twitter
2 comentarios
Twitteando en clase: hoy entrevistamos a una tuitera #twitterele
Hoy hemos tenido una visita especial en nuestra clase: ¡nos ha visitado una tuitera! Todo ha sido una improvisación que ha salido muy requetebién. Os explico. Desde que puse en marcha mi proyecto de Twitter en el aula de E/LE, … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros, Web2.0
Etiquetado entrevista, experiencia, profesor, Twitteando en clase, twitter
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A dos voces: Con Jaume Batlle
Jaume Batlle Rodríguez es profesor de ELE desde el año 2005. Tras la realización de un lectorado en la Universidad Marie Curie-Sklodowskiej, en Polonia, ahora mismo está centrado en su proyecto de tesis, un estudio de los problemas comunicativos en … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado A dos voces, actividades, entrevista, experiencia, interculturalismo, Investigación en didáctica, profesor
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Twitteando en clase: #lamejorexcusa para #twitterele
Nuestro proyecto con Twitter en el aula sigue activo. Poco a poco estoy consiguiendo que todos twitteen. Algunos mucho más que otros, pero más o menos empiezan a entrar todos a la dinámica. Esta semana, aprovechando un contenido lingüístico que … Seguir leyendo
Publicado en Cajón de actividades, Web2.0
Etiquetado actividades, alumno, Twitteando en clase, twitter
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300 entradas de un profesor en apuros
300 entradas… ¿Quién me lo iba a decir? Cuando comenzó este proyecto la verdad es que no tenía ninguna confianza en que durara tanto. Y sin embargo, por el camino, el proyecto ha ido creciendo, he ido colaborando en otros … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado blog, diario de profesor, experiencia, profesor
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Twitteando en clase: presentaciones a partir de tweets #twitterele
La semana pasada la actividad twittera que propuse a mis alumnos consistía en escribir tweets con información o enlaces a fuentes de información sobre países latinoamericanos que ellos habían elegido. Cada estudiante se encargó de un país y me asignaron … Seguir leyendo
Publicado en Cajón de actividades, Web2.0
Etiquetado actividades, Latinoamérica, presentación, Twitteando en clase, twitter
3 comentarios
Twitteando en clase: tarea para el finde #twitterele
Ayer, sobre la marcha, improvisé una tarea en Twitter para este fin de semana. No he podido avisar antes, pero si alguien se anima podemos intentar alargar la actividad durante la próxima semana. La actividad surge a partir de un … Seguir leyendo
Publicado en Cajón de actividades, Web2.0
Etiquetado actividades, alumno, español, interculturalismo, Twitteando en clase, twitter
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Twitteando en clase: las primeras tareas #twitterele
Llevamos ya tres semanas y pico de curso y prácticamente dos usando Twitter. Nuestro hashtag de clase es #espnico, aunque solo les pido que lo usen cuando quieren compartir tweets con toda la clase. De momento, no quiero hacer valoraciones … Seguir leyendo
Publicado en Cajón de actividades, Material didáctico
Etiquetado actividades, comunicación, diario de profesor, Twitteando en clase, twitter
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La vocación cotiza demasiado alto en bolsa
Seguro que habéis oído una frase del tipo «la profesión docente es muy vocacional». A decir verdad, probablemente la hayáis dicho más de una vez. Incluso puede que seáis firmes defensores de la misma, porque frases como estas corren como … Seguir leyendo