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Traducido por Isabel Hurtado de Mendoza y Guillermo Gómez
Tag Archives: reflexión
Tecnología y didáctica o cómo mezclar churras con merinas
Desde que en septiembre estuve en el XXII Congreso de ASELE, tengo pendiente un post sobre este tema. Todo surgió por un comentario de Vicenta González. Desde entonces, no se me quita de la cabeza. Además, hace unos días, me … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros, Web2.0
Etiquetado herramientas web, Investigación en didáctica, reflexión, Web2.0
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«Ser claro» y «estar claro»: un contraste problemático
Desde hace algún tiempo, en mi departamento, para el nivel A2 usamos el manual Prisma A2. En el tema 2, el dedicado al contraste ser/estar, me surge siempre una duda, duda que no he resuelto todavía. En la página 26, … Seguir leyendo
Mi hijo y las nuevas tecnologías, de Javier Urra
Ando leyendo este libro de Javier Urra: Mi hijo y las nuevas tecnologías. Estoy ahora mismo en la mitad. El libro pretende ser una guía didáctica para padres sobre las nuevas tecnologías, en particular, internet (chat, email, blogs, foros y … Seguir leyendo
Publicado en Cuando los libros hablan, Web2.0
Etiquetado citas de libros, internet, reflexión, Web2.0
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Reivindicación de mi profesión
Esta entrada va a ser un poco panfletaria, así que vayan mis disculpas por adelantado, pero no puedo evitar escribirla. Se conoce que hoy tengo el día incendiario. Hace unas semanas, hablando con unos alumnos, me preguntaban acerca de qué … Seguir leyendo
Breve reflexión sobre mi lectura en eReader
Hacía tiempo que no escribía sobre mi eReader. Supongo que la razón ha sido que, últimamente, he encadenado una buena serie de lecturas en papel y he tenido un poco olvidado mi eReader. Pero ahora mismo ando leyendo en el … Seguir leyendo
Publicado en A vueltas con los ebooks
Etiquetado comprensión escrita, ebook, libro, literatura, reflexión
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El único imprescindible soy… ¿¿yo??
El martes, día festivo en Euskadi, tuve la habitual conversación de escalera con el típico vecino majo al que cualquiera quisiera tener como vecino. Él me preguntaba que qué tal con mis clases y yo le contaba que el día … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros, Sin ánimo de ofender
Etiquetado alumno, aprender a aprender, profesor, reflexión
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Hablemos sobre Edmodo (III): ¿por qué uso Edmodo y no Facebook?
En las entradas anteriores, me planteaba hasta qué punto Edmodo era una plataforma o una red social educativa y lo comparaba con Moodle, la plataforma educativa por excelencia. Hoy vamos a poner cara a cara Edmodo con la red social … Seguir leyendo
Publicado en Material didáctico, Web2.0
Etiquetado edmodo, facebook, plataforma elearning, red social, reflexión
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Hablemos sobre Edmodo (II): ¿plataforma o red social educativa?
Comparados Edmodo y Moodle, cabe preguntarse hasta qué punto Edmodo es una plataforma o una red social educativa. Si buscamos una respuesta en la propia guía elaborada por los administradores de Edmodo, lo que encontramos es lo siguiente: “Edmodo is … Seguir leyendo
Publicado en Material didáctico, Web2.0
Etiquetado edmodo, moodle, plataforma elearning, red social, reflexión
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Hablemos sobre Edmodo (I): Edmodo vs. Moodle
Hoy comienzo una serie de entradas sobre Edmodo, una herramienta web, mitad plataforma, mitad red social educativa, con un potencial de uso muy interesante para la clase de ELE. Mi experiencia con esta herramienta comenzó, aproximadamente hace un año. Por … Seguir leyendo
Publicado en Material didáctico, Web2.0
Etiquetado edmodo, moodle, plataforma elearning, reflexión
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¿Cómo narices se acentúa cóomo? (The end)
Tras dos entradas previas en las que analizaba el curioso caso de como/cómo (I y II), estas prometen ser las últimas líneas que dedique a este tema. El caso es que este fin de semana he tenido acceso a la … Seguir leyendo
Publicado en Con la gramática a cuestas
Etiquetado debate, español, gramática, lengua, ortografía, reflexión
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