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Actividad: ¡Vivan los novios!

Publicado el 6 junio, 2012 por Guillermo Gómez Muñoz

Esta propuesta no es más que una variante sobre la actividad 4.12 que se propone en el manual Prisma A2, página 87. En dicha actividad se plantean cuatro tipos de bodas. Los estudiantes tienen que elegir una y, según su … Seguir leyendo →

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Actividad citas rápidas

Publicado el 30 mayo, 2012 por Guillermo Gómez Muñoz

Este semestre he usado en mi grupo de nivel A1 esta actividad de conversación para que practicaran el dar y solicitar información personal. La actividad me la contó mi compañera Irune. A continuación, os comento las instrucciones para la actividad … Seguir leyendo →

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Actividad de expresión escrita: ¿Quién soy?

Publicado el 9 mayo, 2012 por Guillermo Gómez Muñoz

¿Quién soy? Nivel de la actividad: A partir de A2. Destrezas activadas: Expresión escrita e interacción oral. Objetivos de la actividad: El objetivo es que los alumnos hagan una actividad de escritura cooperativa y, al mismo tiempo, se entretengan. El … Seguir leyendo →

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Skype en el aula de ELE: guías turísticos

Publicado el 2 mayo, 2012 por Guillermo Gómez Muñoz

Hace unos días os hablaba de un pequeño proyecto de colaboración Bilbao-Middelburg a través de Skype. Después de una primera sesión de contacto en la que nuestro objetivo fue que los alumnos se conocieran, el lunes de la semana pasada … Seguir leyendo →

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Skype en el aula de ELE

Publicado el 20 abril, 2012 por Guillermo Gómez Muñoz

El lunes pasado hicimos una actividad con Skype en mi clase de español A2. Todo surgió gracias a Beatriz Arlanzón, profesora de ELE en Holanda, quien se puso en contacto conmigo y, después de cruzar muchos emails, acabamos programando un … Seguir leyendo →

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Twitteando en clase: La votación de la #mejorexcusa

Publicado el 16 marzo, 2012 por Guillermo Gómez Muñoz

Hace dos semanas estuvimos trabajando en Twitter con el hashtag #lamejorexcusa. Los estudiantes tenían que escribir tuits dando excusas para no venir a clase de español. Desde el principio les planteé la actividad como un concurso. La mejor excusa se … Seguir leyendo →

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A dos voces: Con Jaume Batlle

Publicado el 24 febrero, 2012 por Guillermo Gómez Muñoz

Jaume Batlle Rodríguez es profesor de ELE desde el año 2005. Tras la realización de un lectorado en la Universidad Marie Curie-Sklodowskiej, en Polonia, ahora mismo está centrado en su proyecto de tesis, un estudio de los problemas comunicativos en … Seguir leyendo →

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Twitteando en clase: #lamejorexcusa para #twitterele

Publicado el 23 febrero, 2012 por Guillermo Gómez Muñoz

Nuestro proyecto con Twitter en el aula sigue activo. Poco a poco estoy consiguiendo que todos twitteen. Algunos mucho más que otros, pero más o menos empiezan a entrar todos a la dinámica. Esta semana, aprovechando un contenido lingüístico que … Seguir leyendo →

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Twitteando en clase: presentaciones a partir de tweets #twitterele

Publicado el 21 febrero, 2012 por Guillermo Gómez Muñoz

La semana pasada la actividad twittera que propuse a mis alumnos consistía en escribir tweets con información o enlaces a fuentes de información sobre países latinoamericanos que ellos habían elegido. Cada estudiante se encargó de un país y me asignaron … Seguir leyendo →

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Twitteando en clase: tarea para el finde #twitterele

Publicado el 10 febrero, 2012 por Guillermo Gómez Muñoz

Ayer, sobre la marcha, improvisé una tarea en Twitter para este fin de semana. No he podido avisar antes, pero si alguien se anima podemos intentar alargar la actividad durante la próxima semana. La actividad surge a partir de un … Seguir leyendo →

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