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Sociales
Traducido por Isabel Hurtado de Mendoza y Guillermo Gómez

Category Archives: Investigación
Gramática Descriptiva Vs. Gramática Pedagógica
En las últimas semanas he impartido un curso sobre gramática pedagógica y gramática descriptiva. El objetivo del curso consistía en hacer reflexionar a los profesores que asistieron sobre la diferencia entre ambos tipos de gramática y, a continuación, reflexionar con … Seguir leyendo
Publicado en Investigación en didáctica, Material didáctico
Etiquetado educación, formación, gramática, gramática descriptiva, gramática pedagógica, Investigación en didáctica, presentación, profesor, vídeo
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Inicio del Congreso sobre interculturalidad y educación
Con el primer día de marzo comienza el I Congreso Internacional en red sobre Interculturalidad y Educación. El congreso se desarrolla en cuatro áreas temáticas: La Educación Intercultural bilingüe La Educación Intercultural y el currículo educativo Interculturalidad y Enseñanza de … Seguir leyendo
¿Qué opinan mis alumnas sobre blogs y wikis?
En mi curso de español a través del teatro, una de las actividades semanales fijas es la reflexión sobre algún aspecto relacionado con la clase. Una de las reflexiones que planteo a mis alumnos se centra, precisamente, en el uso … Seguir leyendo
Publicado en Investigación en didáctica
Etiquetado alumno, blog, encuesta, evaluación, internet, portfolio, Teatro, Web2.0, wiki
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¿Cómo es un mal profesor?
Después de recoger ayer algunos extractos de entrevistas en los que los profesores que participaron en el estudio comentaban cómo era para ellos un buen profesor, hoy le llega el turno a los extractos en los que describen cómo es … Seguir leyendo
Publicado en Investigación, Investigación en didáctica
Etiquetado congreso, educación, entrevista, experiencia, formación, inmigración, Investigación en didáctica, profesor
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¿Cómo es un buen profesor?
En mi departamento estamos preparando una comunicación para el I Congreso Internacional en la red sobre Interculturalidad e Inmigración. El tema de la comunicación son las conclusiones de un estudio sobre las creencias de los profesores que participaron en un … Seguir leyendo
Publicado en Investigación, Investigación en didáctica
Etiquetado congreso, educación, entrevista, experiencia, formación, inmigración, Investigación en didáctica, profesor
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Defensa de la memoria de máster: creencias de profesores
Antes de pasar a modo offline, porque mañana me toca madrugón para coger el avión que me llevará a Barcelona a defender mi memoria de máster, voy a aprovechar para colgar la presentación que usaré mañana. Es una presentación con … Seguir leyendo
Publicado en Investigación, Investigación en didáctica
Etiquetado expresión escrita, Investigación en didáctica, memoria máster, presentación, profesor
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Pasito a pasito con la memoria
Hace ya tiempo que no menciono mi memoria de máster. El proyecto avanza, pasito a pasito. En estos momentos, ya he cerrado la descripción del contexto del estudio y el estado de la cuestión, a falta de la revisión final, … Seguir leyendo
Publicado en Investigación, Investigación en didáctica
Etiquetado aforismos, experiencia, Investigación en didáctica, memoria máster
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Publicación tesina
Tengo unas cuantas entradas pendientes en el borrador, pero no he tenido tiempo de ponerme a escribirlas. Sin embargo, antes de irme a dormir, me han entrado ganas de escribir unas poquitas líneas para colgar el enlace a mi proyecto … Seguir leyendo
Publicado en Investigación
Etiquetado alumno, educación, estrategias, inmigración, interculturalismo
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La ciencia española no necesita tijeras
Leer más sobre la iniciativa en el siguiente link.
Reflexión sobre la observación de aula
Hoy tengo el día libre así que voy a aprovechar para ponerme al día con algunas de las entradas que tengo pendientes desde hace tiempo. La primera es ésta. Desde hace tiempo la tengo guardada como borrador en mi escritorio … Seguir leyendo
Publicado en Investigación
Etiquetado alumno, experiencia, expresión escrita, memoria máster, observación, profesor, reflexión
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