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Traducido por Isabel Hurtado de Mendoza y Guillermo Gómez
Category Archives: Investigación
300 entradas de un profesor en apuros
300 entradas… ¿Quién me lo iba a decir? Cuando comenzó este proyecto la verdad es que no tenía ninguna confianza en que durara tanto. Y sin embargo, por el camino, el proyecto ha ido creciendo, he ido colaborando en otros … Seguir leyendo
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Etiquetado blog, diario de profesor, experiencia, profesor
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La vocación cotiza demasiado alto en bolsa
Seguro que habéis oído una frase del tipo «la profesión docente es muy vocacional». A decir verdad, probablemente la hayáis dicho más de una vez. Incluso puede que seáis firmes defensores de la misma, porque frases como estas corren como … Seguir leyendo
Del verbo funcionar, en boca de profes ELE y otras historias
Esta entrada ha sido escrita a cuatro manos por María Lasprilla y Guillermo Gómez. Hoy se publica simultáneamente en nuestros blogs. El verbo funcionar, uno de los preferidos en el discurso de los profesores de ELE, significa, según el DRAE: … Seguir leyendo
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Etiquetado A dos voces, actividades, alumno, diario de profesor, entrevista, profesor, reflexión
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Twitteando en clase: los inicios #twitterele
Soy usuario de Twitter desde el 21 de diciembre de 2008. Desde entonces he vivido una historia de enamoramiento por fases con esta herramienta. Al principio, no la entendía muy bien. Luego, me enganché por completo. Más tarde, llegaron épocas … Seguir leyendo
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¿Improvisar o ceñirse a la programación?
Desde que me dedico a la enseñanza mantengo conmigo mismo un sano debate. En esta discusión, se enfrentan dos posturas aparentemente opuestas. A un lado, la improvisación. Al otro, la rigidez de la programación. Cada vez que se enfrentan me … Seguir leyendo
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Etiquetado profesor, programación, reflexión
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Las TIC y la motivación
Cuando asisto a un curso sobre herramientas TIC en la enseñanza de ELE, hay dos comentarios que me ponen alerta y que me hacen desconfiar de quien me imparte el curso. El primero: la presentación como una novedad y el … Seguir leyendo
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Etiquetado alumno, evaluación, profesor, reflexión, tic
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Tecnología y didáctica o cómo mezclar churras con merinas
Desde que en septiembre estuve en el XXII Congreso de ASELE, tengo pendiente un post sobre este tema. Todo surgió por un comentario de Vicenta González. Desde entonces, no se me quita de la cabeza. Además, hace unos días, me … Seguir leyendo
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Etiquetado herramientas web, Investigación en didáctica, reflexión, Web2.0
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El único imprescindible soy… ¿¿yo??
El martes, día festivo en Euskadi, tuve la habitual conversación de escalera con el típico vecino majo al que cualquiera quisiera tener como vecino. Él me preguntaba que qué tal con mis clases y yo le contaba que el día … Seguir leyendo
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Congreso ASELE: tercer y último día #asele2011
Aunque ya ha pasado casi una semana desde que finalizó el congreso de ASELE, no quiero dejar a medias mi revisión de las comunicaciones, ponencias y talleres a los que asistí. Así que allá va el tercer y último día. … Seguir leyendo
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Congreso ASELE: segundo día #asele2011
El segundo día de congreso comenzó poniendo el nivel bien alto. Laura Vázquez Tavares -a quien, por cierto, he desvirtualizado estos días- nos presentó una comunicación con el título «La evolución de los social media en el mundo de ELE: … Seguir leyendo
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Profesor en apuros 