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Sociales
Traducido por Isabel Hurtado de Mendoza y Guillermo Gómez

Category Archives: Investigación
Congreso ASELE: primer día #asele2011
Ayer comenzó el XXII Congreso ASELE, celebrado este año en Valladolid y centrado en la aplicación de internet a la enseñanza-aprendizaje de ELE: «La Red y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera» La mañana comenzó con … Seguir leyendo
Publicado en Investigación en didáctica
Etiquetado actividades, ASELE, competencia digital, comprensión escrita, congreso, debate, internet, presentación, reflexión, tic
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XXII Congreso de ASELE: taller sobre Edmodo
Hoy comienza el XXII Congreso de ASELE. Este año participo con un taller sobre Edmodo titulado: «Edmodo o cómo gestionar la clase comunicativa de forma sencilla y eficaz». A continuación, os dejo la presentación que usaré esta tarde durante el … Seguir leyendo
Publicado en Investigación en didáctica
Etiquetado edmodo, formación, plataforma elearning, presentación
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Primer día de curso (II): la ONU
Hace una semana os hablaba de mi inicio de curso con uno de mis grupos de español. Hoy es el turno de hablar de mi otro grupo. El jueves pasado comenzaron mis clases con un grupo de Erasmus, estudiantes de … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado actividades, diario de profesor, edmodo, español, reflexión
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Primer día de curso: Calentando motores
Quería haber publicado esta entrada ayer, pero mi blog ha estado caído casi dos días. Por fin, después de mucho indagar, lo he conseguido levantar de nuevo (aunque sigue dando muchos problemas). Así que, con un día de retraso, aquí … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado actividades, diario de profesor, reflexión
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1 de septiembre: otro comienzo
Para la mayoría de la gente el momento de escribir una lista de buenos propósitos suele ser el 1 de enero. Yo, sin embargo, la suelo preparar el 1 de septiembre. Cuando era estudiante, los años empezaban con la vuelta … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado blog, edmodo, moodle, reflexión
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Tercer día del curso: tirando
La de hoy va a ser una entrada breve. Tengo un trancazo de la pera y voy a caer rendido enseguida. La clase de hoy podríamos clasificarla como de supervivencia. He agarrado un constipado de los que hacen época y … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado alumno, español, juego, presente, reflexión
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Segundo día de curso: Nos conocemos
Martes. Segundo día del curso. ¿Qué hemos hecho hoy? Básicamente, conocernos. Ahora que ya conocían algunos verbos básicos y cómo conjugarlos y que sabían el típico vocabulario de gentilicios y profesiones, hemos hecho unos pósters en los que cada alumno … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado aula, diario de profesor, edmodo, presentación, profesor, reflexión
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Primer día del curso: adictivo
La verdad es que cuando me he levantado todo apuntaba a que hoy podía ser un primer día de curso horroroso: había pasado toda la noche con dolor de garganta sin poder dormir y cuando me he levantado estaba muy … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado alumno, aula, juego, profesor, reflexión
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Mañana una nueva aventura
Esta tarde ando entre nervioso e ilusionado. Mañana comienzo un nuevo curso con alumnos nuevos recién llegados a Bilbao y con un nivel cero de español. Entre que no estoy acostumbrado a un nivel tan bajito y que el curso … Seguir leyendo
Publicado en Diario de un profesor en apuros
Etiquetado diario de profesor, español, profesor, reflexión
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Mi diario de profesor en Penzu
En estos momentos estoy haciendo un curso del Instituto Cervantes titulado «La práctica reflexiva para la formación continua». El curso está impartido por Vicenta González y Joan-Tomàs Pujolà y trata de hacer hincapié en el papel central que tiene la … Seguir leyendo
Publicado en Investigación, Investigación en didáctica, Material didáctico, Web2.0
Etiquetado diario de profesor, educación, portafolio, profesor, reflexión
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